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在交流会上，各班主任老师需要紧密联系自己的班级管理工作，从好的做法、不足之处、改良措施等方面畅所欲言，充分交流分享自己在学生思想道德教育方面的具体做法和典型经验，具有自学和混合意义。交流会后，参加者又观看了着名教育专家小艾先生的班主任管理讲座。